七十 利他与利己(1 / 2)

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“从灭开始上王座()”!

大学教不是说就能当的,田良子的身,大率是没对应的学历,则也不在一个通平凡高中教

历在这人类社中,是块很重的敲门,不看识,不能力,看学历,已经成一个共

没有渠,没有系熟人,那学历够,是件很令绝望的情。

田宫良的回答,让黑泽里一乐,忍不住出声来。

她看黑泽,用认真语气道:“这具体的学是不够。”然后锋一转,道:“以我伪了学历。”

样虽然以后暴的风险,但我也有长待打算。”

两人边说,边走进东福山学。

学校园管理比宽松,使是黑这种外人,也轻松的混了进

整洁的路,一颗开着艳花朵樱树,旁边篮场上挥汗水的轻学生..........青春息扑面来,让泽的目出现了抹追忆色。

有在校内闲逛,他跟着宫良子接来到一间宽的,可容纳百人的大室。

室内的椅,以梯式层排列着。

因为间赶的刚好,以教室已经来不少人,两鬓斑,带着副黑色镜的年讲师已站在了台前,背对着室众人,在黑板写着字。

一进室,田良子就车熟路坐到了一排,襟危坐,还拿出笔和小,看样是要做笔记。

黑泽则忽然有犯困。

虽然黑是因为奇田宫子最后节课想听什么来这里,但不知何,一于这种术氛围,他就忍住哈切天,困惊人。

当然,黑泽对身的掌力,可轻易而的驱逐意,恢神采奕的态度,但是他有这样,只是懒的趴桌上,手背支着脑袋。

很快,老教写好了节课的题,然就转过,喝了口水,了清嗓

师看样是认识宫良子,对她露了一个和的笑,然后抬头扫了一圈轻的大生们。

“利他为,也是为了人的利而展开行动。”

他指指黑板写的字【生物种间的利行为】,开口道。

黑泽开一条缝,并有多感趣,而又闭上,一副昏欲睡模样。

他收敛身斗气,将自身存在感到了最,即使身处第排比较眼的位,老教也只是了他一,就像没看见般移开目光。

身旁的宫良子是一副真听讲模样,加上她貌年轻,完美的入了课环境,点像是女学生。

不主澄清身,估计几个人把她当教师。

“与利行为相的,是己行为,所有生,大多根据利行为来动。”

“但是,这损害身利益,对自身有任何处,去助他人利他行,在人社会中样并不见,经发生。”

田宫子咬着尖,在身携带笔记本写写画,也不道在记什么,许是老师的话,也许是些自己思想感

上,老师面色变,侃而谈。

“而在类之外,有很多物也会生利他为。”

“比如蚁,在要渡河时候,蚁们会成一个球,外的蚂蚁动舍弃命,让层的蚂有活下的可能。”

如蜜蜂,在遭遇敌的时,会不性命,保护蜂而死战。”

“.........”

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