三百八十五.咫尺天涯(2 / 2)

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话说这里,早就坐座位上,只剩离子一人在讲前站着。阿真就奇的眨眨眼:“还有什事吗?”

“当有了!”通过暗与扭曲背景可判断出旧处于化状态游离子,脸上却出灿烂不得了笑容:“我、们、的、隐、私、权、被、你、做、成、烧、烤、吃、了、吗?偷、窥、狂、老、师!”

私这种关紧要小事,不要去它啦!”

教室,无数智崩断声音,成一曲异的旋

……

下午,物理课上。

对一群念化作质的学们,阿毫无压的露出笑:“续昨天内容之,我先大家说个有趣小窍门。”

着,阿敲了敲桌:“家知道间是什吗?”

“在你的世界,牛顿,该是最提出空这个概的人。将空间喻成一恒定不的舞台,所有的物都好舞台上道具与员。如没有舞的话,具与演们就无演出,对来说,没有空,就无形成世。”

到这里,他抬起指,敲敲手下讲桌,后在学们见怪怪的眼中,讲就那样空消失

是,空真的是定不动,无法改的吗?”

“一叫做爱斯坦的才,提了新的法——间,也切实存,并且以被影,被改的。”

“一般说,只存在质的物质,都会或或少的响到空。质量大的存,类似星球,对空间为显著影响就重力,就是万引力的在。”

“可是,物质层对空间影响,直都是较被动。空间物质所生的影,却比主观。方说距这个最本的概,便是空间带的。”

说着,指了指室后方,Uw.uashu.学生转头瞧,却发课桌并消失,只是被真以不名的手移动到室后方

么是距?距离是物质物质之的间隔,如果出一片间所存的全部质,唯留下两事物的,这两事物之的距离,就是空间量,为空间。”

个一斤的线圈,大小甚比不过瓜。可却没人意计算线完全开之后长度。”

“如,存在种操控间变量手段,后将空像线圈样缠在起……”

阿真起一根笔,任自由落。当粉落到距地面一的时候,却诡异停滞在空。

“就像这。”他着那根浮的粉:“距地面,尺天涯。”

粉笔,时将讲挪回原:“这咫尺天的感觉,上午有少想跟亲密接的人也身经历。怎么,是个有趣的技巧吧?”

们:“……”

真:“与你们间的距是咫尺,还是天,决定其实在们。伸你们的,那距,便是尺之间,即便你坠入悬,我也需探探,就能你们拉来。如向我展兵锋,距离便天涯。际导弹无法抵的,不触及的涯。”

“关于间运用小窍门说到这,现在,翻开你的书本,继续昨的内容。”

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