第10章:有智者陪伴的高3(1 / 2)

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第二,张泽苏静语惊无险全美之在战斗的护送下结束

了好几九死一的,所人都想道在张身旁发了什么,越详细好。于张泽不不不厌烦地把一个故完完整地讲上四十遍,涵盖每个细节,而且还讲的完一样,然总会人说说说这听那的。到最后泽都讲了一个板:“人节晚我和苏语遇到恐怖袭,我们靠上天眷顾和己的智活了下。”然,无论人问到么,一回答记清;无别人听什么,律回答像是。

每次张讲完自的故事,对方都感叹张的经历,安抚张的内心,对张泽寒问暖。一开始,张泽还觉这世的温暖么的迷,这世上还有么多人心着自。听了四次一的词语后,张便觉得只是一礼节性回复了,没有这话并不说明什,有了句话还费自己时间。

回到碧市之后,等待着泽的便艰苦的三生活。题海战倒是排第二,激烈的还是几每个高生都有耳闻的机大战。

新来班主任高马大背熊腰,脾气更和他的子一样肥又壮——一人手机,班跟着骂。搞全班同的耳朵天到晚不开“账”和“猪狗”,大道理得心累。

张泽不是非喜欢听人地教,但是有人能治得了,比如智者。

某天,同学上玩手机嗨的时,班主突然过查房。急之下同学用己打游练出来反射弧自己的机夹进本塞进屉,无某同学没有皮王那样己都觉要死了能死里生的绝,此过仍然被主任尽眼底。

皮皮王是上课是手机离手,书堆的护之下未失手。甚至有次班主要来怼,让他书拿起看看下是什么。结果,么大一手机就在作业上,班任居然而不见,就因为机和作本同为色。那看着班任离开新走上台的背,皮皮周围的都在叹。不过都是往了。

泽见状,拿出他地球OL编辑器,将某同的手机进自己储物空。倒不因为他俩的关又多么铁,只张泽害之后班任婆婆课都不的喋喋休。

来感觉券在握后来又知如何猎物从己嘴边走的班任把头某同学抽屉中出来的一刻,上的表好像在问自己否真的事已高。

待班任离开同学,泽便把机还给某同学,就像真是班主错过了样,周的人一张嘴一扶额。

不料,泽正得的时候现班主正在缓向自己近,于张泽凭自己的速在短二十秒写下了行代码,意思是把自己手机移到自己中,十分钟后移动回

任第二“被眼”之后便离开了室,看的眼神知道今哪个校导又会殃。按自己的说,整中学里没有哪人他是不过的。

张泽真自习十五分之后,图在自的抽屉找到手,但是感觉就十五分之前的主任一,明明常确定在这里,但是就找不到。之后,泽注意自己左中指上现了一字,看去是用性笔写标准的体:『就不能好学习会儿吗?』

,又是?这回直接违我的指了?张顿时感心中有身颈修头小耳的骆驼生物在动,要智者是人的话计早就张泽打肉馅了。

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