第131章 8只母皇（1 / 2）

“众神世界从虫族开始崛起()”！

“行吧，先办正事！”

东方城点头。

“徐洛，首先恭喜你拿到了这一次的天海市新人王，之后，对于你人气的支持，会在折算之后，打给你。”

“人气支持？”

徐洛不解，这是什么？

“就是对你打榜支持的花费。”

钟天岳解释。

“你们比赛的时候，网络上和现实里，会有人对你们加油助威，人气打榜，这些是需要花钱的，其中五成归主办方，支付举办比赛的各种花销，学校得四成，作为下一年的各种学校资源，剩下的一成归个人所有。而且这个收入是不需要交税的。”

听到这个解释徐洛才知道，为什么那么多人非常的在乎自己的人气，原来是有钱拿的。

“不过徐洛，你得了新人王，暂时拥有一定的知名度，会有人来找你说代言的事情，这能让你赚一笔钱，但我不建议你去接代言，哪怕要接，也等比赛都打完之后，到时候你的商业价值会比现在更高。”

东方城警告式的劝诫了一句。

“你现在最重要的是训练，提升自己的实力，争取在全球大赛上出线，那样人气会更高，不要丢了西瓜捡芝麻。”

“是！”

徐洛心中一凛，出名，接代言，接广告是很多人的选择。

但是他不会走这样的道路。人怕出名猪怕壮，出名了之后，就会生活在激光灯之下，那不是他想要都生活。

“你也不要有太大的负担，不是让你不要接，而是不要急着接。”

钟天岳笑呵呵的打岔。

“按照惯例，第一名能够得到三成的奖励，可以折算成信仰之力，也可以挑选等价的物品，不管是道具，兵种，武器装备，或者是资源都可以，这是清单。”

东方城把一份清单递过去。

“第一名，信仰之力三十五亿？”

看到第一名可以选择三十五亿信仰之力或者是等价的东西，徐洛有些傻眼。

这个奖励真的是太多了。

“你以为和你每个月的时候那点奖励似的？你也不想想一个精英班五十个人，整个天海十九个学校，每个月光是补贴就要支出多少，自然不多，现在可是一年一度的比赛，集中到你们几个人手中当然很多了。”

东方城笑笑。

“这是十九个学校过去一年里，各种产出0.5％的集合，分配给你们三个年级的前十名，高一算少的，等你到高三就知道奖励有盾丰厚了，好了，别傻站着了，赶紧的，选择自己需要的，我还要去给其他人发呢！”

听到这话，徐洛也就平衡了，确实如此，他占了三成才三十五亿，总得奖励不到一百二十亿啊！

不过总得奖励只有0.5％，这么一算，这些学校的产出细思极恐啊！

“我选择信仰之力，如果可以，把牧树人兵种卡也折算成信仰之力给我吧！”

徐洛很快做出自己的选择。

“你要这么多信仰之力做什么？”

几人皱眉。

“你现在正是快去提升实力的时候，神域也要建设，这里有人多外界平时买不到的资源，你拿了信仰之力，相同的价格根本买不到的。”

稀有物品的估价是根据市场价来的，但是事实上，市场价很笨买不到这些。

“不用了，谢谢老师关心，给我换成信仰之力吧！”

徐洛还是坚持自己的选择。

他现在正缺信仰之力，此时能入手一大笔，何必自己费心费力的选择资源，然后兜兜转转经过很多道手再卖出去呢！

虽然可以赚的更多，可是加上中间到抽成，最后价格差不多，他现在直接选择信仰之力，还不用那么麻烦。

“那行！”

东方城点点头。

“到时候你会收到邮件给你发送过去，直接接收就可以了。

这是第一件事情，还有就是记得来一中特训，看你什么时候有时间，我送你去那个位面看看，希望能对你有帮助。”

虽然徐洛掩饰的很好，但是，他们这些人都是老江湖了，当然看的出来，徐洛的本体实力其实不强，一直以来他也在尽量掩饰这一点。

甚至在五人混战的时候，一开始偷袭干掉了一个对手，之后直接顺势让自己被大蛇淘汰，也没有暴露出来自己本身战斗力的强弱。

很多人总觉得，像他这样的人应该是全面发展的，兵种那么厉害，自己应该也很强。

只是这些瞒不过有经验的人。

接下来的全区大赛面对的对手比之前更加强大，而且更加全面，实力会均衡的多。

面对这样的人，徐洛的弱点有点太明显了些。

正因如此，所以东方城和钟天岳才想要突击训练一下，弥补他这方面的缺陷。

随后现实之中全区联赛是一个月之后开始，但是，在众神世界里就是十个月，用来进行训练，已经可以获得一定的提升了。

“是！”

听到东方城再次说起特训和位面的事情，徐洛也有些好奇，到底事什么位面世界，居然让他这么的重视。

“行了，你去忙吧！”

钟天岳挥了挥手，示意他可以走了。

徐洛直接识趣的打了个招呼，就离开了办公室。

里边的三个人这才开始让秘书叫芊芊进去。

说实话，徐洛没想到，奖励居然那么丰富。

教育部的也就算了，可是各个学校居然直接拿出千分之五的年收入来作为奖励。

学校别看非常的花钱，除了教育部的拨款之外，还需要外界的资助，但其实，真正的花销大头还是自己承担的。

修建各种场馆，维护，购买设施设备，需要的花销是天文数字，主要还是靠学校拥有的各个位面世界的产出来维持的。

为此，有时候学校还会组织各个教师组成捕捞队，专门去虚空捕捞各个位面世界，拉回到学校位面世界处，组成位面世界群组。

这才有了让学生可以不断探索的位面世界。

而那些被完全开发，稀有资源被采集殆尽的位面世界就会被用来搞种植或者是养殖，等等，总能发挥自己的作用。