85.第85章 哲学之逼(2 / 2)

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然后秋似乎有所感头看向明德,手拍拍明德的膀,轻道:“其子,师而教;于其也,则师焉,矣。”

徐明德叶秋拍肩膀,身就是哆嗦,是吓得,是羞的。

这话意思,明白不了。

人喜爱们的孩,选择师教育子;他自己呢,却以从学习为,这真糊涂啊!

这里的孩子,指的就被自己养的半半子的刚了。

而自己当师傅当爹,应该起更重要作用,是仔细想,自从收下刚以来,除了传本事,做人的面,对刚的教的确是视了。

而且他己本身名逐利,误入歧,更是望徒成,却是同叶秋说,把弟往邪上带啊!

好在刚这孩心性质,没有坏,不的话,就全是己的责啊!

“叶大师,我明白!”

明德终开悟了,羞愧之,念头也是通了起来,坚定的点头对叶秋道。

底下人全部陷入了思,这并不是单说给明德的,同时也说给他的。

其是一为人父的感触加深刻,自己尚做不到学,又里有资教育孩呢,又么能让子信服

咚!恭宿主,续延续哲学之,使其华,在一次装之中,宿主灵活运用了,前情铺,背景染,欲先抑,旋递进,高潮爆等技术段,使逼效果到了难想象的美效果,不愧为生的装犯,奖装逼值+2万。”

叶秋到系统示,心大爽,评价老给你打三分,出来三,一分表尊重,一分代宽容,分来自爸的爱。

叶秋禁唏嘘,装逼的生还真寂寞如啊!

“系统,能说你算专业一回么?你要是直这样,我想我会是很的朋友。”

难得诚一回,到系统表扬简太不容了。

“叮咚!……算吧!”

系统毫犹豫拒,然后便没有下了,叶神色一

……友小船说就翻,见来不握手。”

看见逼效果经达到叶秋也想再把《师说》后半段出来了,因为这半段的度已经适合现的场合

把《师》分成部分,么叶秋出来的半段算说教,半部分是上升论道的次。

《师说》身的核就是“者为先”和“术专攻”为即使士族,是所谓统治阶,在专的问题也应该心向他请教,耻下问,那么一放出来,那势必对士族思想统地位造冲击。

现在叶虽然心不惧世,但是实力没积累到定层次时候还能和世起冲突。

叶秋世的时就深谙光养晦道,别这一世么嚣张,但是也是控制一定范之内,到真正成长起,再搅地覆天翻。

……

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