五百六十五 月出皎兮,佼人僚兮(1 / 2)

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看看个喜欢众取宠瘦猴儿,再看看旁瞎起的同学……

一刻。

念念的情格外杂。

也算是过不少级,接了不少同学,还真的有哪个的同学像六年班这样漠。

个班级面上看团结,子里却如砂石砌的堡

要用水轻一冲,偌大的垒就会间化作沙。

像现在样。

就是那然泼来凉水。

与念念前到过班级不,六年班的同更喜欢别人出,甚至有些以为乐。

不是一人这样,而是全所有人这样。

出现这现象的因其实简单。

因为在的每个都亲眼睹了黎月被排的全过,所以们很害自己有一日也变成黎月那样角色。

千万不小看一班级对孩子的响。

竟……

这是他离家以,唯一够接触群体组

来到了个新的体,那作为一个独立个体,在他们前的选显然只两个。

要么融其中,么游离外。

何融入

便是更加力的排他人,以此作挡箭牌,从而让己变得加安全,藏在人里不易现……

纵观整首都附,这样问题班其实也很少见

有一些定的因,才能就如此殊的情

,念念刚来到个班的候,并有发现个班和他班有么不同。

如果六年二的班级色是排的话,么一向直友善念念,然无法同这样集体风

像是山吹来的阵风,着一股然不同味道,必要将股弥漫教室的臭气息狠吹散。

当然,这绝对是一朝夕的事。

如果得要用个词语形容的,那么个词语然就是

感化。

就像传士一样,用自己言行举去感化边每个

他们再无法抱成众的候,一全新的体意志会由此诞生……

……

念念终不是黎月。

年纪虽,却也是什么人欺负对象。

因此,念这边发飙,里顿时安静了来。

个教室雀无声。

因为怕念念出手揍己的缘,瘦猴甚至被得连头不敢抬下。

过还好是……

念念把中的信撕碎扔后,并有兴师罪的打,而是默的回了自己座位上。

喜欢的人那多,区一个钟又算得什么?

对此,念甚至不会往里去。

估计也有班里些没见世面的学,才觉得这事情很奇吧?

教室里安静并有持续久。

快,走上就响了一阵耳的铃

在开始读,请家翻到22页《鹿和狼的事》。”

按照师之前吩咐,声响起,念念便拿起课直接来了讲台

经是老矩了,以哪怕师还没来,同们也都纷拿起本,跟念念高朗诵了来。

“罗斯福论如何想不到,他下令杀的恶,居然是森林保护者!狼吃鹿起来残,却维着鹿群种群稳……”

伴随着阵整齐读书声,老师快走进了室。

“大家先一停,有事情宣布。”

刚一门,老就拍了手,直打断了学们的读。

状,念还以为师又要用早读间给大开讲课,于是便立刻拿课本走了讲台。

可就她转身下讲台一瞬间,念念却然愣在原地。

因为,看到了个正站教室门的身影。

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