第1节：第3章（1 / 2）
可能每年=他教的一样，但一定有一个不一样的，那就是学生，每年看着一张张陌生的脸庞和一双双懵懂无知的眼睛，这应该就是动力和做下去的勇气吧
一年之后，看到每个孩子成功的升入二年级，我想这时他比任何人都高兴。
如今的我终于明白为什么说，每个孩子的启蒙老师就是孩子的第二任父母了，以后不管自己多么成功，都不能忘记他们，自己考上大学办酒时，他应该做上位。
那是我不明白，心里问自己为什么是他呢？
现在我想自己有答案了。
当你读四年级有能碰见他，这时的你已经不再是当初的那个懵懂无知的小孩了，再次看见他也没有当初那样害怕了，那时的我认为他无所不知，现在再看他时原来他也有不知道的。
在我们离开时，他会说刚来时是我把你们领进门，如今四年过去了，在看你们时，原来你们还是当初的没有长大的小孩，可已经要离开我了。
此去经年，可能有些人是此生的最后一面，以后不再相见，有些人可能在机缘巧合之下还能再见，但这并不重要。
请你们记住，以后做任何事一定要有始有终，也不要忘记当初的自己。
我希望你们以后做任何事都能顺利毕业，最后回来和我说，老师，我成功了。
这就是他，飞宇老师，可能他没有渊博的知识，却成为了无数人的光，这光并不璀璨，如同初一的月亮，自己不亮，而周围的星星却闪着耀眼的光芒。
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