六太阳的兴趣(1 / 2)

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帝东学生对成绩好人有着然的好,在经白天的据流升之后,上又瞧了具摩球员们个个在体上文课,顿又刷了波好感!!

是在课太阳就着兜过了,沈白天就见这娃着了,会儿见过来就着问有有需要助的地

想问一,餐厅幕播放影片里那些数是怎么事?”

沈秦笑给他说:“金币统么?由摄影跟雷达置结合系统,来追踪场上投投球的度、轨、转速;击球的行速度、轨迹以跑者和备球员移动路的。”

太阳想想,问:“根据量的数样本分各人的惯?针性的破?”

“对。”秦喜欢学的小友,而对方也太阳,觉得还有缘的:“针对人破解,针对己修正。”

太阳着脸,脆坐到沈秦边:“移路径……对于守球员来,在处差不多球时,本都是样的么?”

这会让些惊讶,这还第一个刚刚接系统就出这个题的孩:“对,这方面以从两方向来。从守的角度看的话,可以找自己在备上的足。从者的角看的话,可以找守备的惯,在击的时可以找洞,将打到守的空缺。”

“当然,只是最础的‘一找’游戏,着样本的增多,能做的整当然就越多。”

微微瞪了眼,好奇的行,很上手试试,但……“科棒球啊~”

么说也错,但那么科的地方有,例各种各的预测统和数对照组,不过这你们现接触的还太早,这边现样本数不够,以后齐些再给演示。”

太阳惊讶了:“预测~依靠数进行预?这有……”

“听起是不是太科学?”沈秦着说:“不过这一定,本身就借由消促使人出错误为的认偏误,棒球预领域带前所未的准确和严谨。”

“在打量据的支下,预并不会为某段间的高潮就特修改。至还会上竞争境、球环境等他因素行调整。但这里前所未是对比去‘夸、不靠’的各预测所生的。然是预,就没绝对的确性!”

说到里眨眨:“棒是团体戏,预什么的,球员永不需要关注这。”

“那谁去注?”

“象牙人?”

“象牙~”

界称呼,其实指就是量分析师~”额……说到这秦瞬间住了!年头棒圈子里里有这个称呼?只能干咳两转移了题:“对这些西感兴?”

阳想了,点点、又摇头:“像也不~我大是对怎让球员过可见、非绝天赋的式而变更好的程感兴?”

“球员发?”沈来了兴,请娃了杯奶:“居会有小友关注个?”

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