1187 分数决定一切(2 / 2)

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这也致了总府周围咖啡馆意异常爆,每都有大的人需在总统内工作,当他们束了高度的工坐下后要一杯啡慰劳己时,们一定希望那狗屎一的味道。

订外,就成了最快好又不让民众沸腾的法。

实很多候在总府实习毕业实生的工中,就为大家咖啡取啡的工

把咖啡稍往桌内推了,“没系,我太喜欢咖啡。”

“很心!”,总统先评价了句,笑说道,“其实我是。”

稍作停之后他始了这谈话的心内容,他没有么多的间和林兜圈子,然后浅的聊一,再去顿饭,后深入谈一谈。

他是邦的总先生,作是忙的,忙到几乎有了私生活的间。

“我看了克州州的报告,以及凯琳的报,我对个公平学很感趣,能我说说?”

统先生温和,是一个人,不所有老都很温,或许就是特曼先生欢他的方。

和,不怒,容被说服,至少为工作不被坏脾影响心

点了一头,同反问总先生,“你认为平的大应该具哪些条?”

话的策,总统生开始考起来,大概十秒的时,“录更多的层民众?”

统先生口中说“底层”这个词不新鲜,也不意,因为会必然分阶层

还存在种统一统治,必然会绕着统阶层一层的分,联邦也不打消灭阶,底层众也不因此就得被冒,他们己也承,自己是下层,底层。

林奇则了摇头,“错了,总统先,公平要的是个度量,一个可让我们某些方提供标的内容。”

校是学的地方,如果有么东西,是能够大家提一个相公平的量,那它一定学习成。”

“学习好学生和习不好学生只要看他的试卷行了。”

“一资本家庭的孩不会因他的家多么的有,他卷面总就比别多几十。”

“相同,个出生普通家的孩子,也不会为他的亲只是通的车工人,的卷子比别人几十分。”

本的家,富有家庭,困的家,无论些学生着怎样家庭背,在分上,他都是平的。”

总统先像是明了什么的点了头,“么面试推荐部呢,它不会影到这个平?”

林奇再次反问,“为什我们要重面试推荐,果一个子能拿好的推信,比说你的,或者想通过面入学,会推荐们去私学校。”

“在平学校学只是费他们正的天而已,统先生,每个人有不同天赋。”

“有人一生来就有习的能,有些一生下就无比富有,有人一下来,站在的巅。”

“让什人,去什么事,或许这是公平。”

先生像明悟了来,他着头赞林奇的道,“说的很,如果们有那大的本,完全以去圣会院校,没必要公平院。”

深吸了口气,微挺起口,“过如果们把入的标准置为只考分数为条件,会不会苛刻了些。”

“据我知,现国内大数高中教育内都相对缓慢,果要求高的分,可能多数孩都上不大学。”

这实上也是个时代们的一误区,多人认上大学,就能有份好工,其实种想法身就是的。

有不少学生没一份好作,上学和好作之间有什么然的联

只是给人们更高起步机会,不是必

统先生,公平,意味着人平等,如果人都平等,那么学也就去了它价值。”

“学的本职作就是习,如他们连习都学好,为么还要大学?”

“比昂贵的费,我愿意他把这笔节省下投入到善生活过程中。”

们能提的公平,就是给们一个对的公。”

“让愿意习的人,继续学。”

“把不愿学习的,依旧在大学外。”

“我们知道大是最廉的改变庭环境途径,就算它怎么廉,也是‘有价(条件)’的!”

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