第一百六十七章 跨过天堑(1 / 2)

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无广看着就爽!

为主菜黑胡椒烤鱼头要稍等会,但也不能客人干着不是?烧烤老板殷的做了个拿手小菜屁屁颠的自送到郝建平人的桌上,抬招呼伙送过来箱啤酒。

老板天也高呀,郝平这条钓上来他这儿抬,也他吸引了不少客人,头自然给了郝平他们一桌人,可是那客人在庆之余凑热闹分了剩的大半鱼身,的小店史无前的十几小桌全都坐满

平拿起瓶啤酒,伸手给个人倒一杯,启明微一笑,头致谢,继续了才的话:“郝,呵呵,你那个一作业的创意的挺不,此举老师和生都减了不少负担。”

曾启既然把题说到这个方,郝建微微一也接着这个话说了下:“姐,其实感觉咱现行的育制度少有点差,我的教育构过分重升学,以升率评定个学校优劣,学校划一二三,我觉这种方是不可的。就生负担个方面说,各部门之也没有个统一标准,为负担重?我得那不喊两句号的事,应该要体化,数字化。还有,们的教市场也于臃肿杂,良不齐,些劣质教辅材流入学的手中,其效果而是适其反。认为,们的教制度应更偏向素质教,这关到整个民素质提高,系到国、民族前途与展。”

曾启明住了,只是随的一句,却没想到引了郝建如此一感慨之,他不信如此刻的认会出于个孩子口,虽他知道个孩子是一个常的孩,可是心理上还是不接受一孩子跟探讨如深刻的题。

启明皱皱眉,口问道:“那你,该如解决这问题?”

这就大局观问题,追问细,不追过程,追问事的根本。

郝建微微一,回答更加笼:“这问题是社会的同责任,需要政、学校、家庭共努力,全方位协调,有这样能达到本皆治效果。”

简单一个回,就使郝建平曾启明心中登了一个阶。

句话说范范,至可以是空话,政府学家庭全位协调是一句这么简,这里的问题罗万象,牵一发动全身,各部门间的协都需要定出一详细的程。

是曾启从郝建笃定的情中,道他这句话绝是一句付的泛之言。

曾启明轻的点点头:“这个工任重道,确实要政府部门和庭之间协作沟,不是发一两文件就以解决问题。”

郝建也随和点了点说道:“确实如,不过于有些节确实需要政作出正的引导,比如说在在学中泛滥教辅材,有很是学校制摊派学生的,有一些辅材料字连篇,甚至是曲事实,这样的料发到生手中,其毒害至远胜毒品。”

曾启凛然变,他皱眉头问:“有样的事?”

雪燕在旁使劲点了点:“有,我上学的时,学校发了一英语课读物,老爸发里面的多翻译注释都词不达,有一翻译根就是完相反的思,当我老爸拿着那课外读找到县育局去论,结也是不了之,份课外物还是到了学的手中。”

老爸?”曾启明异地问,在他中,林燕是从东县出的,他很自然把林雪的老爸解为了个普通乡下老。一个农如果够发现语课外物中的误,那就有点出曾启的理解围之外

韵在一咯咯一说道:“燕子的爸是中的校长,原先他省教育教研室副主任。”

?”曾明微微些意外,又打量林雪燕眼。

雪燕不意思的了笑:“那已经很多年的事情,那时还没有,从我事起,爸就已是乡里校长了。”

爸是浮县的林言?”启明有吃惊的口问道。

“呀,你知道老爸呀?”林雪也同样惊地问

明呵呵笑了起:“闻已久,得一见,没想到竟然是主任的儿。”

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