第6章 硝烟4起，楚汉夺幽！文理2家费尽愁（1 / 2）

这些人已经不想理会这个瞎叫唤的主任了，甚至就连主任脸色也不好看，因为这些人明显战线偏移了。自己还在这里作妖实在有点尴尬。

“主任啊，这孩子翘课是不对，但是这个孩子似乎还有一点发光的地方，咱不能随便冤枉一个孩子啊。”

系主任脸色难看极了，这话中的意思谁听不出来？就是想袒护这个学生！虽然说他刚才也被这学生表现的实力给惊到了，但事有先例，这学生可是断了他前途的人！

“傻啊，这个孩子如果真是天才，那倒时候成才了还不是造福我们文院？我们文院什么样子你作为主任的还不知道？”一个年纪稍微高点的老师说道。

系主任在这个老师面前也要保持谦虚的，而且这位教授说的也有道理。文科确实是衰落了，这不光是在他们理科学校内，在全国也差不多是，如果真的因这个孩子……

校长当初好像也是因为这个学生才能出众才……

“好了好了，一码事归一码事。反正就是翘课而已，咱们先去办正事。”这话就更伤人了，就好像在说这点小事你来参与什么？平常咋没看你这么活跃？而且还刻意把手上的伤给避开了，简直是杀人诛心。

“孩子，跟我们走一趟呗，咱们有正事要聊。”

冷幽没有回应，虽然很不礼貌，但在这些老师看来却是天才的表现。

这就是个读书的好苗子啊！能看到如此程度，这是他们这些老教授们都面露羞愧的。

“好吧，咱也不打扰这孩子了，请佛不如请人，直接把理科院那些的人叫来就好了。”说完就行动，完全不把系主任当外人。

这系主任也是难受地一批，走不好走，待在这里也受罪。他为什么要当时牵扯进这件事呢？

很快啊，不到几分钟，一个老教授就急匆匆赶来，因为刚好在这个图书馆内，接到电话的时候那叫风火神速。就是差点崩了这身老骨头。

“哪呢？你们说的天才在哪呢？”老教授看到熙熙攘攘的人群，直接钻了进去。

刚一钻进去，就看到地上坐着的跟玩一样翻书的学生。

“这位？”教授感觉自己像是被耍了一样，这种跟玩一样的能叫读书？能叫天才？

其他文科教授不予理会，反而笑之不语。但心中却悄悄升起一股叹息，要是这个学生走他们文科的路多好？文科就需要记忆力，虽然还要扦插不少理解，但记忆力始终是深度了解的前提。况且有这种大脑还怕不能深入学习？

虽然说，这学生的名挂在他们文科就知足了，至少能说这个未来的天才是从他们文院里走出来的，能沾沾光也就很好了。

赶来的理科教授仔细看着冷幽，他好像也发现了此人的异常之处，虽然说这翻书的频率很不科学，但这认真的模样好像就在说，老子在读书，是真的在读书。

“老刘，你拿书上的问题试试看？”

刘教授也顺着话题拿过一本书，也趁着拿起冷幽刚准备放回去的书。

这种书其实不用他翻开来，这么多年的教书经验早就把书给摸得滚瓜烂熟了，有些很难的问题也能随便从记忆里面翻出来。

刘教授直接开口问出一个问题。

随机，冷幽手上的动作也停了下来，迟钝一秒，便又开始了之前复述答案一般地回答。

“嗯……只能说这些，设计其他学科的内容我还没学到。”

刘教授大皱眉，这个表情也让其他老师看在眼里。

“老刘啊，怎么回事啊？”

“老刘别卖关子啊，这学生是不是？”

刘教授心中其实十分震惊，这学生说的话确实没错，这道题目确实涵盖了不少领域的知识，是十分考验学生的综合学习能力的。

但问题就出在，那些该有的内容他答得就和标准答案一模一样！这学生是文科生啊！甚至这学生不光是记忆力惊人，头脑也很活，那个刁钻的思考角度是他这个年纪的人都望而生叹的，怎么他当时就没有想到这个角度呢？

不管怎么说，这孩子真是学习上的天才，是时代的天才！就和爱因斯坦和牛顿那些人一样，是那个时代中几乎无人能跨越的天才。

怎么这孩子就去文科了呢？这真是糟蹋人类文明！是时代的糟粕啊！还好，这颗金子不算沉沦。

刘教授直接说道：“孩子，来我们理科吧，给你开双学位。做我学生。”

刘教授其实说这话的时候心中还是很虚的，因为感觉自己不够资格教这种天才，假如放这孩子一直待在图书馆里，说不定过不了多久，他的才能就超过自己了呢？

人老不图财了，也就只图一个名而已。把这学生放在自己门下，那多多少少不就说明自己曾今教过一个堪比爱因斯坦的学生吗？一个时代天才从他门下走出来了，这不是光宗耀祖的事？

权衡利弊，现在他可以铁着面说不要这老脸也要把这学生抢过来！一个老脸值多少钱？未来回报的利益有多大知道吗？这就是暴利的投资啊！

这话一出，这些文科老师也急了。凭什么就给你这刚来的理科抢走了？我们找你来就是为了鉴定这孩子是不是个学习的天才，这实力放在他们文院也一样能读出个曹植李白来！