第11章,‘侠’与「断句」(1 / 2)

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天桥衣俯下来,侧面儿,着捂脸南宫凌

辈,看这模样,是不是些头绪。”

宫凌志开手,恰看到光闪闪眸子,线偏转,整理思

之前都被小恶少女牵鼻子走。

他,宫凌志,想找回子。

“新出现些怪异物,应是键盘所创造物。”

天桥爱愣了愣,掰正身,绕了发梢,色颇为满。

“前!辈!虽然我绩看上不怎么,一直是瞒着呢,汉在霓虹是学习向之一,‘侠’一字,..............奖义词。”

说到后顿了顿,汉字虽在学,身年幼,本地教不会重考究,有那般彻。

“褒义词,褒,褒的意思,另一侧应着贬词,贬,则是贬。”

“对对对,谢谢前指导咯~”

凌志堪提醒,桥爱衣忙点头,可爱地了翻白,期待年后续答。

“侠之一,早年应着武高强者,舍己救,扶弱强,见勇为。”

“而客更有仙一诗,十步杀人,千不留行,事了拂去,深功与名。”

凌志抬摸摸下,眼眸得深邃沉静。

天桥爱仰头看南宫凌侧脸流出来的情,莫有些投........

南宫志陷入忆,没注意旁少女的神。

世学习或是家教育,们追求名言名,经典例,亮新闻。

相对应育方案,自然是简短越——浓便是精

在写作着实优,字数短,越得作者力精炼,干脆,学素养

育方面,却不算上之选。

名人句,经事例,似简短,其中经却是漫长大半,亦或一生道的总结。

他们成功,不是短一句话说个明

个人传里几十字数,不能说他漫漫路如何辛,更况在其挑选的别断句。

但家教育孩时候只对他说致人物中挑选「断句」,附上言是出谁言。

孩子本处在年年轻懵无知阶,没有长们懂者不懂人生长,他们不能真了解「句」其多么沉

异禀的子阅览书,了其蕴意。

而资正常或一般的子并不了解。

后世‘眼’新,更是乱不堪。

大网时代,展过快,导致中期间文断层,育没有全跟上。

网络编黑心钱,营噱头,是把天异禀孩举上前

人家的子’,为现在育者口最多一

可,以一位里挑一,十万里一,百里挑一孩子来育自己并不算色,亦是资质差的孩教育。

好比拿国五百,世界百强正公司来击恰恰生存的作坊一

上根本有相比,无奈下强行比,只落个黯神伤。

孩子在败一次,失败两,失败次,便产生自怀疑阶,从而避。

网络发时代,络发展快,法在大规动作上法限制。

空虚余,各原因环

们便成了家长中的‘瘾少年’。

教育方,正是应的「句」。

孩子本压力就,负面绪影响,他们便「断句」造诣上神入化。

心烦息之余,堪堪回,看见桥爱衣璃星瞳得他侧入神。

“嗯?么了?”

“啊,没事,没事,辈想事的时候,挺有意的。”

天桥爱别过脑,眼看处,抬纤手绕绕稚嫩蛋,又少女姿绕了绕梢。

“哈哈,说男人真的时特别帅是。”

“嗯哼,前辈刚确实很哦!”

南宫凌只当小魔少女奉承。

“如果你,‘步杀一,千里留行’,与‘事拂衣去,深藏功名’,喜欢哪。”

想采取导式询,来让女理清路。

“后半句。”

半秒思,少女预想中答还要速,干

相对现年轻人?”

“.......半句。”

可爱女此时致已经想清南凌志想说的意了。

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