读了大半辈子书,兴许大多数人都是浑浑噩噩度过,从未细细思量教室格局。可陈东不一样,从他记事开始,他便知道所谓的教室位置,也有等级之分。
学霸区,当然指的是教室中上的位置。自古前面出人才,能坐在前面的,要么是能忍受老师口水唾沫的大毅力之人,要么便是喜欢吃粉笔灰的饥渴学霸人才。
你瞧这节语文课,语文李老师滔滔不绝的吹他大学如何泡妞,唾沫星子都飞到第一座杨乐眼镜上,他却凌然不动,听的极其入迷,眼睛里闪过对知识极度渴知。丝毫不惧语文李老师那唾沫星子,以及一口金黄大牙,随时迸溅的口臭。
陈东感叹:“天降大任于斯,必先忍其口臭,吞其口水!然后才能成为学霸!我这辈子怕是不行了。”
正是这种艰苦的环境,才能造就学霸的诞生。所以中上位置,陈东做过专门研究,学霸诞生率高达几率高达百分之九十。虽然,他只是以他们二班为蓝本研究。
其次便是休闲区,所谓的休闲区。自然是那些成绩中等,学习一般,想学又没有毅力,坐在在中间位置的学生。
没老师的时候,他们可以饰无忌惮玩手机、吹吹牛、吃吃零食,看看漫画电影,发发呆。物质享受的同时,还可以精神享受调戏调戏女同桌。有老师的时候,要么趁着老师不注意睡睡觉,要么听听课,反正学一点,总比不学好吧。
你看休闲区,第一组六排的孙子李晓东,就是靠墙边那个戴眼镜的,别看他端端正正坐着拿语文书看。实际上,他早就将语文书中间抛开一个刚好放下手机的大洞,正在看小说。
陈东感叹,这小子不去当技师实在太可惜了,国家需要他这种严谨专业的人才。这孙子可以将书上放手机的洞,与手机边缘误差保证在五毫米以内。能做到即使将书本在空中扔一圈,手机也不会从书洞里掉出来的伟大吉尼斯世界纪录。
这种巧夺天工的精密设计,在国内多少人能做到?最重要的是,他不是用刀子划的,而是上午刚用手抛开成的。
最后嘛,当然是令无数班主任,无数教导主任望而叹息,怒其不争的学渣区。所谓众生百态,在这个区得到充分体现。
你瞧我旁边的胖子张二毛,口水流的满桌子都是,嘴巴可以塞下拳头大的鸡蛋,也不知道做啥梦这么香。每天流的梦口水都可以用矿泉水接一打。
看看我同桌李飞,那贼眉鼠眼的猥琐样,一看就是在看小黄人,这厮看得小黄书可以围绕地球一圈。
最可恶的是中间那死胖子刘凯,竟然独自吃零食还不给我分一点!你瞧瞧你一百八的体重,一米六五的身高,跟移动肉球有何区别。
陈东颇有种世人皆黑我独白的感叹:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,我靠怎么还没有下课。”
语文课最漫长的莫过于,听语文老师重复一遍又一遍泡妞的光辉事迹。
陈东都能背下来了。
语文老师道:“我大学还是长得比较帅的。”
陈东脑海里马上浮现下一句:“后来参加工作晒黑了!”
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